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  • #61
    Allors affectivement sa fait 18 ans que j'ai quitté l'enseignement "classique" donc cette sa à pu évolué. Mais du peut que je voit dans mon entourage, je suis pas tellement convaincue. M0ais c'est peut-être du aux région et surtout aux profs....

    Après je me suis surment mal exprimé, je voulais pas dire nul (les mot on peut être dépassé ma pensée). Non le publique est jamais nul on peut pas dire sa.

    Je voulais dire mal éduqué musicalement, c'est à dire que c'est rare de tombé sur un public avec des connaissances en théorie musical et ou avec un sens du rythme. Après certes ils sont passionné mais rarement ouvert musicalement, je veux dire par là bloqué dans leur style musical. Enfin ces ce que j'ai remarquée aux cours des nombreux concert (il mais arrivé d'y aller tous les jours à une perriode), et festivals que j'ai fait dans différent style (reggae, punk, hard rock, hardcor, variété ....) et pays 0que j'ai visité (Suède, Angleterre, Belgique, suisse, Espagne, Allemagne, etat-unis, Canada, ... ). Je n'ai jamais trouvé le publique exeptionnelle niveaux connaissance musical (solfège, théorie, rythme ....), après je suis pas exigeant, mais peut être trop à aimer le sens du détaillé? (Après relectures sa semble être rédiger comme une généralitémais bon je veux pas generaliser)

    P.S. Ma réponse est s'en avoir regardé les liens, que je vais regardée

    Mat
    C'est bizarre j'ai les mains qui sentent la viande

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    • #62
      Envoyé par deb76 Voir le message
      [....] Et pour t'en convaincre je t'invite à faire un inventaire de tous les lieux de diffusion en France avec leurs programmations musicales, ces dernières sont pointues et suivies par un public qui ne demande qu'à découvrir.

      Sur les festivals : https://www.challenges.fr/lifestyle/...e-musique_3196
      En France, malgré le contexte sécuritaire, de nombreux festivals ont battu des records de fréquentation pendant cet été 2016. Franceinfo revient sur les raisons de ce succès.



      A titre d'exemple pour les actions musicales en milieu scolaire en Ardèche :

      Et plus globalement :
      L’association Musique Expérience propose aux écoles maternelles et primaires du secteur de Ducey de la musique, du théâtre, du cirque, de la danse...


      http://5aeris.com/projets-pedagogiques/
      Allors je viens de feuilleté tes liens. Je les relirais plus profondément car c'est intéressant.

      Pour les festival:

      Certes le publique est de plus en présent, mais après sa veut pas dire qu'il on des connaissances musical? Après dans ce genre de festival que j'ai déjà fréquenté , quand on voit les littres d'alcool ingurgité par environs 70% du public on vat pas leur demandé d'être en rythme (C'est du second degré).

      Pour la musique en milieu scolaire :

      - par rapport à mes souvenir de collège effectivement sa évolue mais bon s'en plus... Mais bon après sa me convainc pas plus. A quand l'approche d'un éveil musical? J'ai beau avoir pratiqué la musique très jeune (à 4/5 ans), quand je suis arrivé aux collège, j'ai directement abandonné la musique pour la reprendre à 16 ans quand je l'ai quitté . Et ce à cause de 0lein de chose et nettement à cause des profs qui savent as nous motivé et la satané pratique de la flûte à bec.

      Mat
      C'est bizarre j'ai les mains qui sentent la viande

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      • #63
        skunk a écrit : - par rapport à mes souvenir de collège effectivement sa évolue mais bon s'en plus...
        Là encore, je ne suis pas d'accord sur le "sans plus". Je te le dis va faire un tour dans les écoles, les collèges et les lycées et demande ce qui se fait en matière de musique. Tu risques de tomber de ta chaise tant les actions musicales envers les élèves sont diversifiées et ce dans nos régions, départements, cantons et communautés de communes.

        Certes le publique est de plus en présent, mais après sa veut pas dire qu'il on des connaissances musical?

        Déjà, faut-il avoir des connaissances musicales pour apprécier la musique, pour être mélomane ? Non. Et Heureusement. Ensuite, concernant la culture et la pratique musicale quand je vois dans nos villages les fanfares, les ensembles instrumentaux, les écoles de musiques, les groupes de rock qui se forment, etc., je me dis que les français ne sont pas si incultes que ça en matière de musique.

        En 2000, le ministère de la culture publiait un rapport sur la pratique musicale amateur (http://www.culture.gouv.fr/culture/a...ossier-n65.pdf) et à la dernière page on peut y lire que "près de 5 millions de français font de la musique pendant leurs loisirs, c'est-à-dire en dehors de toute contrainte scolaire ou professionnelle".

        Un sondage sur les français et le piano :
        A l’occasion de la fête de la musique, l’Ifop a réalisé pour Piano Lab une enquête sur les pratiques musicales des amateurs, les goûts des Français en matière d’instrument de musique et les liens qu’ils entretiennent plus particulièrement avec le piano.

        Autre document intéressant sur les pratiques culturelles des français à l'ère du numérique en 2008, et dans laquelle entrait une nouvelle catégorie, celle de la musique sur ordinateur, la MAO que nous connaissons bien ici même dans le forum. Et on y lit quand même qu'un français sur 4 de plus de 15 ans déclare avoir pratiqué en amateur au moins une discipline de spectacle et plus spécifiquement sur la musique on note que sur "les praticiens de la MAO, la moitié à moins de 25 ans et 80% moins de 35 ans." En revanche, l'étude souligne que le "taux de pratique" instrumentale des moins de 20 ans perd 8 points (...) et celui des français de moins de 20 ans déclarant savoir jouer d'un instrument passant de 60 à 46%" :
        les pratiques en amateur - Ministère de la Culture

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        • #64
          Envoyé par skunk Voir le message
          Le problème en France c'est l'enseignement de la musique, pas en cours privé (conservatoire, association, prof, particulier. ...), mais à l'école publique. Quand je vois en France on a très peu de vrai cours et en plus il nous formate. Alors que dans les autres pays que j'ai pu voir m, l'approche est tout autre... Je pense quand France, on laisse de plus en plus perdre la culture musicale...
          Le formatage existe aussi au conservatoire malheureusement, ayant rencontré de nombreux enseignants et discuté avec eux pendant de longues années (années 2000 !) c'est pas gagné même à l'heure actuelle ! :roll:

          Maintenant au conservatoire, si on pouvait regrouper étude "sympa" de l'harmonie et étude de l'instrument au même moment ce serait déjà une très très bonne chose, pas normal que les élèves doivent attendre des années avant de comprendre ce qu'est un accord de base. Je sais je m'égare mais arrivé à un moment faut arrêter de se voiler la face, le nombre d'élèves qui sont passés par le conservatoire (surtout au piano) et qui ont arrêté définitivement de jouer sur leur instrument le jour ou ils ont arrêté de prendre des cours est effarant... :deçu

          Marrant, autour de moi dans tous les domaines musicaux et qu'elle que soit l'age la quasi totalité des musiciens est autodidacte !

          Je rappelle tout de même que je me suis bien éclaté au conservatoire (années 70) à jouer tout ce que pouvais trouver à jouer (et pas la p'tite dizaine de morceaux proposé par les profs suivant le "cursus" de mes deux :mefie...) ...mais qu'a partir du moment ou j'ai commencé à "swinguer" Bach, c'est parti en "sucette"... ....dommage mais bon, c'est la vie, on tombe pas forcément sur les bonnes personnes au bon moment et puis je m'éclate maintenant musicalement parlant donc finalement merci aux .... :nananere mais de toute façon étant un "électron libre" cela ne pouvait pas vraiment le faire...:brave

          Voilà, c'était mon coup de gueule (rare !) de ce lundi matin, bonne semaine ! :super
          La musique c'est la vie en bleu avec... Midjay+, Motif 7 et XF, Pa50, Pa2x, Pa600, clavier maître UF8, Triton, Pa500M88, Zoom H6 et systèmes Linux Debian 9, 10, 11, 12, SID Librazik 2, 3, 4, Mx21 et Ubuntu Studio 18.04, 20.04, 22.04, 23.04 en MAO... ...en fait juste un piano droit son type "bastringue" me suffirait aussi !

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          • #65
            je suis d'accord avec deb76
            - le public n'a pas besoin d'avoir des connaissances musicales pour aprécié un artiste ou autres manifestations musicales
            - en ce qui concerne l'education, ma belle soeur est prof de musique, le rectorat imose un programme, le collège demande des moyens , la ville ou la région débloque les moyen, dans ce cas cela dépasse le prof ou l'"école, on est directement dansu n aspect politique ou de volonté à promouvoir et ou à développer la musique dans les établissements sclaire, mes enfants sont passé par le collège et quand je comparre ce qu'ils sont fait en musique à par rapport à mes nièces ben c'est différent, les moyens sont différents, le prof de zik de mes enfants est à fond orchestre et mao, il les enregistres sur son daw etc ..., pour mes nièces le prof s'en fou un peu, pour ma belle soeur elle est chef de chorale et organise pas mal de concert au niveau de son établissement
            après si je comparre à ce que j'ai eu moi au collège en 1982 je faisait que du piano et du chant c'est tout . on ne peut donc pas comparer. on ne peut que constater comme dit deb76 que tout dépend de l'établissement, de la ville et de la région. s'ils ne veulent rien faire coté musical ben tu n'aura rien

            après c'est personnel mais doit on obligatoirement suivre le conservatoire au lieu de l'école de musique municipale ou privé s'il en existe encore
            pour ma part j'ai toujours voulu allé au conservatoire quand j'étais gamin, mais finalement je me suis inscrit dans une école de musique de la seyne sur mer, j'ai suivi les cours pendant 5 ans, j'ai eu une approche différente, j'ai fait de l'impro, du jazz, du blues, de l'harmonisation; j'avais un prof super, j'ai fait le solfège de van de velde puis le solfege des solfeges, je me suis arrété avant d'attaquer des trucs compliques mais est ce que pour autant cela m'a enlevé le plaisir de jouer d'un instrument, de "composer", non je ne le crois pas
            j'ai 49 ans et je suis toujours content d'apprendre des choses en musique, par soif d'apprendre et de comprendre, y a pas d'age pour apprendre, comme lu plus haut dans les posts avec cette dame qui apprend le piano à plus de 40ans, et alors
            pour faire un aprallèle c'est comme quand j'ai passé mon master2 via une VAE pour avoir un bac+5 pour trouver un bon job, obligé de suivre les cours à l'université, et alors bien obligé si je voulais décroché un job.
            pour moi il n'y a pas d'age pour apprendre la musique , ni pour l'apprécié, nul n'a besoin dếtre mozart ou bach pour apprecier un concerto ou le casse noisette ou l'apprentit sorcier de paul dukas, chacun aprècie un style, et nul n'a besoin d'être une pointure pour l'aprécié tout comme le foot nul n'a besoin d'être en 1ere division pour aprécier un match
            -> Principal clavier : korg oasys 88
            -> Des claviers, des boites à rythmes, des expanders
            -> Un gros PC

            soft : cubase, des plugins, des librairies

            on the web :
            http://www.cosmozik.com
            Mon Cloud zik :
            https://soundcloud.com/cosmozik
            ma chaine youtube :
            https://www.youtube.com/channel/UC__..._as=subscriber
            wichlist : plus riens jai plus de place ....

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            • #66
              Envoyé par florent_83 Voir le message
              ...pour moi il n'y a pas d'age pour apprendre la musique , ni pour l'apprécier, nul n'a besoin d’être Mozart ou Bach pour apprécier un concerto ou le casse noisette ou l'apprenti sorcier de paul dukas, chacun apprécie un style, et nul n'a besoin d'être une pointure pour l’apprécier tout comme le foot nul n'a besoin d'être en 1ere division pour apprécier un match
              T'as tout résumé florent
              La musique c'est la vie en bleu avec... Midjay+, Motif 7 et XF, Pa50, Pa2x, Pa600, clavier maître UF8, Triton, Pa500M88, Zoom H6 et systèmes Linux Debian 9, 10, 11, 12, SID Librazik 2, 3, 4, Mx21 et Ubuntu Studio 18.04, 20.04, 22.04, 23.04 en MAO... ...en fait juste un piano droit son type "bastringue" me suffirait aussi !

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              • #67
                deb, skunk j'ai le regret de vous dire que vous... avez raison tous les deux. La France cultive les paradoxes au niveau de la musique. Par exemple elle est la deuxième patrie du jazz après les usa et pourtant nombre de gens sont limite anti-jazz, pour le moins n'est-il pas apprécié a sa juste valeur. L'enseignement de la musique dans les conservateurs a considérablement évolué, l'ouverture au public est de plus en plus large, les départements jazz, musique actuelle, mao sont quasi systématique dans ces structure, pour autant l'inconscient collectif ne me semble pas encore être à niveau. Il faut dire qu'on n'efface pas en 15 ou 20 ans les décennies de culture classique "classique" qui étaient calqué sur un mode de progression et sélection qui devait- conduire au CNSM de Paris.
                Ensuite qu'est-ce qu'un "public" ? Comment les choix musicaux se font avec ce "public" ? Dans les établissements dans lesquels j'ai joué force ma été obligé de devoir renoncer au jazz au fil du temps, du moins inverser la proportion jazz/variété que je proposais avec les équipes que je faisais tourner. Dans un contexte restaurant on a affaire à un vaste public disparate qu'il faut savoir contenter du mieux possible en proposant des choses à entendre qui vont coller au goût de chacun, c'est à dire qu'il est bien de varier les morceaux de façon à ce qu'au moins un ou deux titres fassent kiffer chaque personne (du moins est le propos de base, en environ une quarantaine de titres/soir on rate fatalement des cibles). Si j'ai du évincer le jazz au fil du temps c'est parce que principalement le patron me l'a demandé, il lui fallait des chanteuses et pour lui du "bon jazz" c'est quatre blacks qui jouent du mainstream. S'il a demandé ça c'est dû a ses goûts personnel bien sur mais aussi parce que des clients s'expriment... lesquels clients sont rarement des gens qui vont aimer le jazz qui vont avoir des goûts musicaux suffisamment large pour accepter d'entendre autre chose.
                http://deslysproduction.com

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                • #68
                  Envoyé par Lylo Voir le message
                  ...La France cultive les paradoxes au niveau de la musique. Par exemple elle est la deuxième patrie du jazz après les usa et pourtant nombre de gens sont limite anti-jazz, pour le moins n'est-il pas apprécié a sa juste valeur....
                  Effectivement, le mot que j'entends très souvent au niveau musical dans mon entourage c'est "j'aime pas le jazz"... ...après j'explique que le jazz s'écoule sur un période de plus de 100 ans, qu'il y a plusieurs "courants" et qu'il y a de nombreux morceaux de Walt Disney qui swinguent...

                  Là, je touche un point sensible, c'est pas gagné mais c'est un début !
                  La musique c'est la vie en bleu avec... Midjay+, Motif 7 et XF, Pa50, Pa2x, Pa600, clavier maître UF8, Triton, Pa500M88, Zoom H6 et systèmes Linux Debian 9, 10, 11, 12, SID Librazik 2, 3, 4, Mx21 et Ubuntu Studio 18.04, 20.04, 22.04, 23.04 en MAO... ...en fait juste un piano droit son type "bastringue" me suffirait aussi !

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                  • #69
                    Envoyé par bluedid Voir le message
                    T'as tout résumé florent
                    Je ne sais pas, je ne comprends pas tout ce qu'il a dit.
                    Par exemple il faudrait qu'on se mette d'accord sur ce qu'est une culture musicale peut-être parce que j'ai bien peur qu'on parle tous à vide. Le gars qui écoute des concertos et Casse noisette se forge une culture musicale si pour cela il doit aller à la médiathèque pour chercher ses disques (enfin on a ça sur Youtube maintenant). Si le même gars apprend des notions d'harmonie, de rythme, de forme d'un morceau il aura une écoute qui deviendra "active" et il y prendra peut-être encore plus de plaisir. Même chose pour le jazz, connaitre le pourquoi du comment de l’interaction basse/batterie et de l’interaction rythmique/soliste aide a apprécier cette musique. Si je m'en réfère au projet "l'histoire du jazz" que j'avais avec mon pote sax, les gens étaient ravis qu'on leurs explique certaines choses entre les morceaux qui avaient limite valeur de révélation pour eux (et ils écoutaient du jazz de leur côté).
                    Il semblerait qu'en effet des établissements sont encore dans l'ancien temps, j'ai du mal à apprécier ce problème car dans l'école municipale dans laquelle j'enseigne il y a toujours eu beaucoup de styles très différents (du baroque a la musique actuelle). Qu'il y ait un manque d'égalité à ce niveau sur le territoire c'est un fait mais raison de plus pour ne pas faire des généralités, le soucis est véritablement culturel dans le sens de notion de partage de la musique en dehors des établissements scolaires, qu'ils soient publics ou privés. Du peu de ce que je connais de l'Allemagne j'ai compris que le partage musical entre personnes lambdas est plus présent qu'en France, peut-être ont-ils moins la nécessité de juger, je ne sais pas, je n'affirme rien, j'ai peut-être eu à chaque fois la chance de tomber sur des exceptions... ce qu'il faudrait me démontrer car j'ai entendu d'autres témoignages allant dans ce sens.
                    http://deslysproduction.com

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                    • #70
                      très intéressant débat, qui même s'il s'est écarté du sujet initial reste passionnant. La plus part des arguments sont recevables et si tout le monde a un peu raison quelque part , il me semble que voir le public comme une entité homogène est un peu réducteur. Il y a des publics, celui qui est très sensible à la musique classique, celui qui est plus réceptif au jazz. Ces deux premiers publics on très souvent été sensibilisés par l'entourage familial (à la maison on écoutait du classique ou du jazz) et puis il y a l'immense majorité le public consommateur qui ingurgite ce que la bible des temps modernes (la télé) lui laisse entendre à longueur de journée .Parmi ce public beaucoup de jeunes qui ont souvent des critères d'appréciation pour le moins étonnant. J'ai eu plusieurs chances dans ma vie, j'ai eu 6 enfants (le petit dernier a 21 ans) et j'ai aussi exercé l'activité d'éducateur sportif auprès de jeunes de 6 à 16 ans et je pense donc être resté au contact .J'ai souvent été plus qu'étonné par leur perception de la musique, "le jazz c'est un truc de vieux" "kenji Girac il est trop top il est canon" "Mat Pokora il chante trop bien et en plus il a de super danseuses"etc...Il semble qu'il perçoivent la musique comme un spectacle total ou le visuel l'emporte souvent sur l'auditif. Ils sont un peu victimes de l'acculturation de masse, la télé a une responsabilité importante . On passe ce qui est bankable , simple à retenir et qui en fout plein la gueule ..max d'effets spéciaux, overdose de danseuse etc...Pour les "spécialistes" il reste les chaines thématiques type mezzo , mais quid de leur audience cela reste quand même minoritaire.

                      Voila quelques réflexions en vrac excusez moi si c'est un peu brouillon.

                      Cordialement

                      Serge
                      Korg Krome, yamaha DX7 ,roland D50, korg M3R, clavier maître roland A37, M-audio vénom,Korg wavestation, mixage Yamaha MG124C, enceintes Tapco, Linux Tango studio, portable dell win XP, carte M-audio 2496, U control U 222 berhinger, lespaul custom gibson, + quelques autres grattes, micro shure SM 58, yamaha QX7 et Korg triton, Alesis SR 16, Alesis multiverb 4, TC Helicon Harmony-M

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                      • #71
                        Si l'on écoute tous les jours depuis des années toutes sortes de styles (je dis bien toutes sortes ! ), je pense que l'on peut déjà se former une certaine culture musicale Lylo

                        Après on peut apprendre à jouer d'un instrument, apprendre à chanter, apprendre l'harmonie, analyser, essayer de comprendre, reproduire, s'évader en improvisant mais là c'est un autre domaine... ....qui passe aussi par l'écoute de nombreux styles de toute façon.
                        La musique c'est la vie en bleu avec... Midjay+, Motif 7 et XF, Pa50, Pa2x, Pa600, clavier maître UF8, Triton, Pa500M88, Zoom H6 et systèmes Linux Debian 9, 10, 11, 12, SID Librazik 2, 3, 4, Mx21 et Ubuntu Studio 18.04, 20.04, 22.04, 23.04 en MAO... ...en fait juste un piano droit son type "bastringue" me suffirait aussi !

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                        • #72
                          Oui c'est ça bluedid... en opposition à tout ce qu'à énoncé azrael et pour ma part je ne parle que de cette opposition sachant qu'il y a parmi les jeunes, heureusement, des individus qui savent sortir de la culture de masse et qui ont soif de culture musicale absolument fantastique.
                          http://deslysproduction.com

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                          • #73
                            Envoyé par Lylo Voir le message
                            Par exemple il faudrait qu'on se mette d'accord sur ce qu'est une culture musicale peut-être parce que j'ai bien peur qu'on parle tous à vide. Le gars qui écoute des concertos et Casse noisette se forge une culture musicale si pour cela il doit aller à la médiathèque pour chercher ses disques (enfin on a ça sur Youtube maintenant).
                            cela dépend de comment tu définis la culture musicale, j'ai donné ces exemple là mais j'aurai pu cité aerosmith, blacksabath, scorpion, Air donc tu vois on peut aller dans une autres direction que celle du classique
                            c'est comme ceux qui font l'amalgame entre instruction et intelligence c'est aussi un autre débat mais le fond est le même

                            comment tu définis la culture musicale ... bon c'est hors sujet j'ouvre un post là dessus
                            -> Principal clavier : korg oasys 88
                            -> Des claviers, des boites à rythmes, des expanders
                            -> Un gros PC

                            soft : cubase, des plugins, des librairies

                            on the web :
                            http://www.cosmozik.com
                            Mon Cloud zik :
                            https://soundcloud.com/cosmozik
                            ma chaine youtube :
                            https://www.youtube.com/channel/UC__..._as=subscriber
                            wichlist : plus riens jai plus de place ....

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                            • #74
                              Bluedid a écrit : Le formatage existe aussi au conservatoire malheureusement, ayant rencontré de nombreux enseignants et discuté avec eux pendant de longues années (années 2000 !) c'est pas gagné même à l'heure actuelle ! :roll:
                              Et bien mon cher Didier, si un jour tu passes par chez moi je me ferais un plaisir de t'emmener au conservatoire de Dieppe de façon à ce que tu puisses échanger avec les enseignants, qu'ils soient classiques, jazz ou avec ceux de la classe d''électroacoustique, ces derniers étant en pointe au niveau de la MAO, Max MSP, construction de Meta-Instruments, etc. Le conservatoire est ouvert sur la cité et pas renfermé sur lui-même. Alors, je veux bien croire qu'il existe des poches de résistances au niveau de l'enseignement dans certains conservatoires mai nous sommes en 2017 et les choses ont bien changé. Il suffit d'ailleurs d'aller faire un tour dans les écoles de musique pour constater la diversité des cours et la mise en place de pédagogies actives.
                              Enfin, je doute qu'en 2017, avec les avancées technologiques que nous connaissons, la pluralité des styles de musique que nous écoutons et que nous pratiquons - pour ma part Rock, Jazz, Expérimental et Musique contemporaine - les élèves accepteraient de subir une pédagogie dépassée. Allons donc... Les conservatoires et les écoles de musique ont bien assimilé le fait que nous sommes au 21e siècle et non plus au 20e... Cf ce que vient d'écrire Lylo sur sa belle soeur, sur le prof qui est à fond orchestre et MAO et ce que je constate de par chez moi, en Seine Maritime, en Normandie.
                              Quand l'Opéra de Rouen monte le marteau sans Maître de Boulez et le fait tourner dans les petits centres culturels (notamment au théâtre du Château superbe petite salle à l'italienne à l'acoustique fantastique à Eu commune de 8500 habitants), à chaque fois, il y a des animations musicales pour préparer le concert dans les collèges et le lycée et résultat à la fin les jeunes dialoguent avec les musiciens et posent des questions pointues.
                              Quand aux musiciens autodidactes - dont je fais partie - et bien dans mon agglomération qu'on appelle les villes soeurs (Eu-Mers-les-Bains-Le Tréport soit deux communes Normandes et une de Picardie car limitrophes) aujourd'hui un grand nombre de musiciens qui ont formé des groupes de rock ou de musiques actuelles ont suivi le parcours école de musique de notre magasin de musique puis école de Musique à Mers (plutôt innovante en matière d'enseignement et une classe de jazz très suivie) ou dans les deux autres villes puis conservatoire de Dieppe. Et ça ne les empêche pas de faire du rock ou du jazz mais en possédant aussi une culture classique.

                              PS : j'ai 70ans, et je continue à apprendre, et c'est un vrai plaisir. Aujourd'hui, grâce au cours de piano, j'ai obtenu l'indépendance des mains, mais aussi une meilleure lecture des partitions. Et comme actuellement je travaille sur une analyse musicale de certaines pièces de Webern avec Open Music (gratuit y compris pour Linux) et Opusmodus en tant qu'outils d'analyse et bien je lis maintenant les trois clés d'Ut. Et j'apprécie de savoir le faire.
                              En revanche, et c'est là que je regrette de ne pas avoir suivi un cursus bien plus tôt, c'est de faire le constat que je n'ai pas le réflexe de lire immédiatement une partition contrairement à la lecture (alphabétique) qui est devenue innée. En clair, je dois faire l'effort pour déchiffrer, entrer dans la partition. Et ça, ça m'énerve...
                              Ceci étant, malgré cette limitation, le fait de lire une partition m'ouvre d'autres portes, tant sur le plan théorique que sur le plaisir de découvrir des morceaux au piano ou à la guitare. La toute dernière étant la partie de "L'homme à l'harmonica" dans "Il était une fois dans l'Ouest" - une partition fascinante en raison de son extrême simplicité - ou le solo de flûte de Night in White Satin de Moody Blues...

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                              • #75
                                Florent, c'est assez simple pour moi. "Culture musicale" c'est : qu'elle est ta capacité d'écoute et d'appréciation de différents styles et genre musicaux, d'un point de vu temporel et géographique et comment tu es capable de te positionner vis à vis d'eux en fonction de tes goûts personnels ? (en gros)
                                http://deslysproduction.com

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